【教研活動】一心以教學為先,聽課評課促成長 ——公共基礎部開展聽課評課活動
編輯: 發布時間: 2022-04-29

為了優化課堂教學,進一步提高教師的業務能力和專業素養,2022年4月,贛州農業學校公共基礎部各個教研組組織開展了聽課評課教研活動。

本月語數外、德育、體育三個教研組都進行聽評評課教研活動,雖然學科不同,風格迥異,但每位執教老師都能認真研究課程標準和教學策略,積極選好課題,精心設計教案,以豐富充實的教學內容、新穎獨特的教學方法向全校教師充分展示了自己的風采。最為可貴的是,老師們注重學生的學習狀態,注重培養學生的核心素養,把學生當成了課堂的主體。

評課教師深入學生課堂,采取“聽、看、評、改"的方式,及時與授課教師進行交流反饋,研討教學方法,交換教學心得,既肯定了授課教師的閃光點,又指出課堂教學中存在的問題及提出改進意見,努力實現共同進步。

聽課制度是學校教學質量監控體系的重要內容之一,通過“以點帶面,點面結合”的機制,營造全校教師間互相學習、互相促進的學習氛圍,全面提升教學質量。同時,聽評課活動的開展,不僅是對任課教師課堂教學質量的檢查和督促,也是對其生長力的指導和促進,更是確保學校教學質量提升的重要舉措。相信此次活動必將掀起比學趕超的熱潮,也必將對教師課堂教學水平的提升和專業發展推波助瀾,潛力無限!

(撰稿:葉新珠;來源:公共基礎部;文字編輯:肖楠、任磊;責任編輯:余艷輝、賴翀;初審:樂仲發;主審:曾衛平)


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